各省辖市、省直管县(市)教育局，各省属中等职业学校，有关高等职业学校中专部，各省级职业教育“双师型”教师培养培训基地：
《河南省教育厅办公室关于开展2017年全省职业教育“双师型”教师培养培训工作的通知》(教办职成〔2017〕386号)印发后，各地、各学校积极组织专业课教师报名参加职业教育“双师型”教师培养培训。经省教育厅审核，共确定3771名专业课教师参加2017年度“双师型”教师培养培训，现将培养培训任务予以下达，并就有关事项通知如下：
一、培养培训对象
全省中等职业学校和高等职业学校中专部的专业课教师。2017年度职业教育“双师型”教师培养培训人员名单见附件。
二、培养培训组织
2017年度职业教育“双师型”教师培养培训任务由省级职业教育“双师型”教师培养培训基地(以下简称“基地”)承担。各基地培养培训专业及人数见附件。
三、培训方式和内容
培养培训采取“学校+企业”或“学校+企业+行业”模式，理论学习和技能培训相结合。培养培训内容包含职业教育基本理论课程和专业技能课程。
四、培养培训时间
培养培训总时间为65天左右，其中，职业教育基本理论课程20天左右，专业技能课程40天左右。
五、有关要求
(一)严肃纪律。各地、各学校要严格督促教师按时参训，非特殊情况，参训教师不得以任何理由拒绝参加培养培训。凡无故不参加培养培训的，省教育厅将予以通报。参加培训的教师均应修满规定的学时，原则上不准请假。累计请假超过一周的学员，不予结业，已发生费用由学员所在学校或个人负担。
(二)确保质量。各基地要严格按照《河南省职业教育“双师型”、“一体化”教师培养培训项目管理办法》的要求，制定科学的实施方案，遴选优秀师资，严肃培养培训纪律，严格经费管理，加强安全管理和后勤保障，确保圆满完成培养培训任务。
(三)加强督查。培训期间，省教育厅将组织专家组对各基地的培养培训工作进行督导检查，并将督查结果作为基地动态调整的主要因素。凡在项目实施过程中有制度不健全、管理不规范、培养培训时间不足、培养培训水平和实习实训条件达不到要求、效果不明显、后勤保障不到位以及学员满意度不高、反响强烈的基地，将取消其培养培训资格。
附件：2017年度河南省职业教育“双师型”教师培养培训人员名单
2017年7月5日
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