我叫李红伟，来自三门峡市陕县中等专业学校，是一名机械加工专业的任课教师。在平时的教学过程中，我越来越感觉到实践操作对专业教师培养学生的重要性，而在这方面恰恰又是我们基层教师的弱项。正当我感到困惑之时，适逢省教育厅、省财政厅实施了中等职业学校青年教师企业实践项目，我是久旱逢甘露，积极申请参加企业实践项目。进入洛阳牡丹通讯股份有限公司实践基地后，我感觉到一切都是那么的熟悉，但又是那么的陌生。熟悉的是我在书本中早就认识了这些机器，陌生的是我从来没有真正操作过。由于我在实践操作方面一无所知，所以学习起来很是费力。常言道：笨鸟先飞，我就采取平时比别人早学点，工作多干点，每天总是提前一个小时到岗，认真学习机床的使用说明书，弄不明白的问题，就记在本子上，上班时就主动向指导老师(师傅)请教。对此，有参加实训的老师和企业职工觉得不可思议。在一次交流中，有的同志就说：“你的年龄比有的工人都大，学历也比他们高，做他们的老师都绰绰有余，为什么还要那么谦虚，降低身份呢?”我听了后总是不以为然。我深知今天的虚心是为了明天能更好地工作，能为社会培养出更多的有用人材，受点屈尊有何不值呢?
在学习数控编程时，由于一时记不住常用的指令，编写的程序又不符合格式要求，经常出现差错，机床往往发出报警信号，我就虚心向师傅请教，帮助查找错误的原因，细心审查程序，详细记载每一个工艺的程序特点，并对相近的工艺程序进行比较，并把学习过程用心得记下来，有空就请师傅指正，在师傅的耐心帮助下，我慢慢地学会了零部件加工的编程和操作，掌握了装夹工件的技巧。我现在终于可以根据零件图，确定加工方案，编写加工程序，完整地操作了。但要想对不同材料进行加工，熟练掌握操作技艺，选择合适的刀具，确定合理的切削速度、切削量，充分发挥机床的性能，提高生产效率还需要继续努力。我决心珍惜机遇，认真学习，利用有限的时间，尽可能多学一些技能，不辜负领导的重托和学生的期待，以实际行动圆满完成企业实践任务。
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